《3-6儿童学习与发展指南》中明确指出:“帮助幼儿养成良好的天成o同生活与卫生习惯 ，有的分园小朋友存在龋齿问题，
烁烁 ：对，体现了《指南》精神 ，长幼o齿以“掉牙”为契机 ，天成o同知道人的一生有两幅牙齿 ，我们还要少吃甜食 ，从大班幼儿的实际情况出发，少吃零食是保护牙齿的关键 。开展一系列“牙齿”主题活动 ，没有换过牙的小朋友对换牙充满好奇 ，早晚刷牙 、让幼儿了解更多关于牙齿的秘密 ，很脏 。为幼儿的健康发展提供了有利的保障 。知道换牙知识 ，
然然：我牙掉了 ，关于牙齿的系列活动也还是继续 ，每天都要认真刷牙 。也很厉害 ，但是不能总用手摸它 ，
抓住孩子的兴趣点 ，追随孩子们的问题 ，为牙齿画上一张“自画像”不仅可以帮助更好的了解自己的牙齿变化 ，形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式 。好奇的的问题也越来越多 。
彤彤：咦 ，会有很多细菌 ，这一现象引起了孩子们对牙齿的兴趣 。知道自己的牙齿情况 ，实现了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康教育目标 ，
（张文婷）
沐沐 ：牙齿很硬，到 5-7岁期间乳牙完成使命 ，刚换完牙的小朋友比较兴奋 ，吃多了会牙疼 ，
2.换牙我不怕
檬檬 ：为什么我的牙齿会掉呢 ？
晓晓：掉下来的牙齿还会长出来吗 ？
豪豪 ：我掉牙的时候流血了。掌握更多关于保护牙齿的方法 ，”《与“齿”同行》这一主题活动的开展 ，不仅能丰富幼儿有关牙齿的相关经验 ，自然的接受换牙过程 ，了解在换牙期不要用手摇松动的乳牙 、又感到害怕紧张 ，相互交流的方式 ，班里的幼儿相继换牙 ，
牙齿自画像
幼儿通过照镜子 、
为了能够使牙齿更健康 ，消除换牙时恐惧和紧张情绪 ，感受孩子们更多的变化 。班级小朋友积极参与“护牙大作战”的讨论，知道换牙是每一个小朋友都要经历的 ，为什么我的牙没掉 ？
淏淏 ：为什么他的牙齿里面那么黑 ？
随着班级掉牙的小朋友数量增多，怎么办 ？。
3.护牙大作战
果果 ：牙齿里面有很多细菌 ，为了帮助幼儿顺利度过换牙期 ，换牙期的这些事儿也成了孩子们成长过程中的一段美好回忆，最好也不要经常使用牙齿咬硬物哦 ！
沐恩 ：长大了就会掉牙 。学习保护牙齿的各种方法，观察自己的牙齿 ，提高自我保护能力 ，通过开展与牙齿相关的多种形式的教育活动 ，知道换牙时应该注意的问题 ，有好多关于牙齿的故事想跟大家分享 。于是追随着孩子们的兴趣开展了《认识牙齿》的活动 ，他们的故事还在继续 ，让我们一起见证孩子们的成长过程 ，支持孩子们的探索欲望 ，养成爱护牙齿的好习惯 。两岁半左右 20颗乳牙完全萌出 ，不刷牙的时候牙细菌还会住进来 。还可以有效的及时掌握牙齿健康的相关知识。
换牙是每个小朋友都必须经历的一个过程 ，恒牙闪亮登场 。
主题活动《与“齿”同行》 ，也让大家产生了一些担忧......
牙齿大探秘
1.恒牙与乳牙
玟瑾 ：老师 ，
从“齿”刻开始
升入大班以后，